ABP MOOC INTEF Cuestiones iniciales

Expectativas e Inquietudes:

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Desgraciadamente, no recuerdo ningún proyecto memorable. ni como alumno ni como docente. En los pocos ABP en los que participé tímidamente como profesor fueron para cubrir el expediente, pero no tenía una motivación intrínseca.

Experiencia educativa durante la pandemia

El echo de no estar a pie de pista (soy de Educación Física) me ha venido bien a la hora de tomarme las cosas con calma y poder conciliar un poco mejor. Llevo varios años alejado del día a día de dar clase, con tareas burocráticas, administrativas y de despacho. Gracias a las TIC estoy pudiendo realizar la mayoría de mi quehacer como asesor de formación desde la distancia. Bien es cierto, que las acciones formativas presenciales se han suspendido y en breve empezarán a retomarse. La cuestión es que mucho del trabajo que venía haciendo, lo podía hacer desde casa pero hasta ahora la Administración no había dado facilidades. A veces no es fácil trabajar con dos niños de 5 y 2 años que requieren constantemente de atención. Mi idea del teletrabajo no era esta, pero no me puedo quejar. Cisco Webex y AnyDesk han sido dos grandes descubrimientos que me han facilitado la vida

COREOGRAFIA CORDES 1r BATX

Alguns exemples que ens podem ajudar:

RUTA EN BICI: PARC FLUVIAL DEL TÚRIA

Hoja de Ruta

Saldremos a las 9:30 h. del IES. Previa charla y revisión de las bicis (8:55).

- 1ª parada: 5’ beber agua y charlar. Área recreativa km 12. Aprox. A las 10:35 h.

- 2ª parada. Parque de la Canaleta Mislata. Merenderos (bar cerca). 11:30 h.

Almuerzo hasta las 12:00 h. y Vuelta a Vilamarxant.

- 3ª parada: a las 13:00 h. Refrescarse y estirar 5’.

- 4ª parada: al llegar al IES 13:50-14:10 h. Reflexión colectiva mientras estiramos.

Recomendaciones

Es importante que reviséis la bicicleta los días antes de la salida, frenos, cambios y demás. Y que esté a punto el martes por la mañana. También sería ideal que lleváseis “cullotte” pantalón ciclista acolchado, pues haremos cerca de 60 km y los que no estén acostumbrados lo pueden notar mucho, aunque se trate de ir en grupo y disfrutando del paraje.

Además aquí os pongo otra serie de consideraciones a tener en cuenta:

- Casco obligatorio.

- Ropa ajustada y cómoda para evitar picaduras.

- Gafas de sol.

- Protección solar.

- Botellín de agua o “camel back” con bebida isotónica fresca.

- Almuerzo y/o barritas energéticas.

- Algo de dinero en efectivo por si acaso.

- Móvil en modo avión o silencio.

- Recambio por si hay pinchazo (cámara) y bombín.

- La velocidad máxima permitida en el sendero es de 20 km/h.

Saludos y hasta entonces.

23 1/2 Hours

 Vídeo sobre la importancia del ejercicio físico en cifras para evitar enfermedades.

Su creador es el Dr. Mike Evans es profesor de medicina general en el Universidad de Toronto y médico del St Michael´s Hospital. 

Responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué significa el ingenioso título del vídeo ("23 horas y media")?

2.- ¿Cuanto ejercicio dice el autor que es necesario realizar para estar sano?

3.- ¿Qué actividades son las aconseja realizar?

4.- ¿Qué referencias bibliográficas o estudios utiliza el autor para fundamentar su argumento?

5.- ¿Qué beneficios se citan en el vídeo que podemos conseguir si nos movemos?

ORIENTACIÓN

Videojuego para reforzar la memoria al leer un mapa.

Prueba práctica. Con y sin brújula. (2ª Evaluación)

http://catchingfeatures.com/b/skiomapmemory.html


Test On line sobre descripciones de control. (3ª Evaluación)

http://www.fortnet.org/icd/sp_1.html

HIGIENE POSTURAL

EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO